Pleanáil tí tí roimh thógáil. An tionscadal. Ríomhaireachtaí. Rialacha. Cén teach is fearr a thógáil.
Ábhar ✓
- ✓ Is rud an-tábhachtach é roghanna pleanála do theach roimh thógáil
- ✓ Cad is éard atá i dtionscadal tí? Cé mhéad atá?
- ✓ Dhá bhealach don tionscadal
- ✓ Leagan ginearálta an chríoch agus tionscadal tí tí
- ✓ Cad é an t-oiriúnú ar thionscadal tí príobháideach?
- ✓ Cad é an máistirphlean suíomh?
- ✓ 1. Is fearr a oireann teach aon-scéal do phlota mór
- ✓ 2. Teach le háiléar cónaithe - réiteach tóir air
- ✓ 3. Is é an teach dhá nó stór an rogha is fearr le haghaidh plota beag
- ✓ Teach atá éasca le tógáil
- ✓ Teach atá eacnamaíoch i dtógáil?
- ✓ Conas tionscadal tí a roghnú atá eacnamaíoch i bhfeidhm?
- ✓ Conas tionscadal tí a roghnú leis an bhféidearthacht athruithe a dhéanamh?
- ✓ Cad é an méid is fearr is féidir le teach a thógáil nó a phleanáil?
- ✓ Rialacha chun réimsí a ríomh
- ✓ Cé mhéid spáis atá fágtha san áiléar?
- ✓ Ceantar le haghaidh Cumarsáide
- ✓ Méid an seomra coire
- ✓ An bhfuil sé áisiúil dul isteach sa teach?
- ✓ An bhfuil an leagan amach go maith sa bhaile?
- ✓ Cistin oscailte nó dúnta?
- ✓ Cé mhéad seomraí folctha a bheadh sa teach?
- ✓ Cé mhéid spáis atá áisiúil le haghaidh socrú troscáin?
- ✓ Cén chaoi a n-oscailte an teach ar an suíomh?
- ✓ Cad is féidir liom a athrú sa tionscadal críochnaithe sa bhaile?
- ✓ An féidir liom ábhair seachas na cinn a léirítear sa tionscadal a úsáid sa bhaile?
Sa iontráil seo, beimid ag caint faoi conas baile a phleanáil sa todhchaí, cuirimid na sonraí go léir agus an teach a thiocfaidh chun cinn níos fearr
Is rud an-tábhachtach é roghanna pleanála do theach roimh thógáil
Braitheann cáilíocht an tionscadail - bunús an tí amach anseo - ar cibé an mbeidh sé áisiúil, réasúnach i seirbhís, álainn. Chun rogha a dhéanamh, ní mór duit staidéar a dhéanamh ar dhoiciméadú an tionscadail agus do thosaíochtaí féin a shocrú i gceart.
Cad is gá duit cead a fháil chun teach a thógáil?
Chun cead foirgníochta (pas tógála) a fháil, ní mór duit an tionscadal a chomhordú i roinn na hailtireachta agus an riarachán stáit áitiúil a thógáil. Seiceann siad an bhfuil na cinntí ailtireachta agus pleanála maidir le cáipéisí pleanála baile, coinníollacha pleanála baile agus srianta cuí. I gcás coinníollacha speisialta a bheith ann maidir le suíomh na saoráide (criosanna stairiúla cathracha, limistéir shéaracha agus sciorrthaí talún), tá sé riachtanach doiciméadú an tionscadail a chomhordú sna heagraíochtaí ábhartha ar threoir na n-údarás pleanála cathrach agus ailtireachta.
Cad is gá a chomhordú? Tá ceadú faoi réir an chuid formheasta den RP (le dearadh aon chéim) agus dréacht-dhearadh (PE) (le dearadh dhá chéim). Is féidir le rialacháin foirgníochta áitiúla na gnéithe a bhaineann le doiciméadú tionscadail a cheadú. Sainmhínítear na rialacha seo ar liosta na gcáipéisí a ghabhann leis. I réigiúin éagsúla, d'fhéadfadh sé difriúil.
Cad is éard atá i dtionscadal tí? Cé mhéad atá?
Próiseáil tí réidh a cheannach, gheobhaidh tú sraith doiciméad a theastaíonn chun ceadanna a fháil agus obair thógála a dhéanamh.
1. Cuid ailtireachta:
plean den phlota ar féidir teach a chur air.
ceanglais don láithreán;
cuma aghaidheanna;
pleananna urláir;
tógáil díon;
an plean díon;
sonraíocht fuinneoga agus doirse a shonrú;
tuairisc ar na teicneolaíochtaí agus na hábhair a úsáidtear chun gach gné struchtúrach den teach;
moltaí chun an foirgneamh a chríochnú.
2. Dearadh struchtúir:
plean agus cuid de bhunaithe; plean (í) urláir;
an modh chun na heilimintí coincréite athneartaithe monolithic (beams, ailt monolithic de uasteorainneacha, colúin, staighre, fleascóga) a fhorghníomhú agus a threisiú;
líníochtaí miotail agus struchtúir adhmaid.
3. Tionscadail (pleananna agus scéimeanna) de líonraí innealtóireachta inmheánacha - soláthar uisce, séarachas, soláthar gáis, teas lárnach, sreangú leictreach.
4. Sonraíocht ábhair: liosta na n-ábhar bunúsach; scóip na príomhoibre.
Féadfaidh an praghas a bheith éagsúil ag brath ar mhéid an tí. Agus costas tionscadail á mheas agat, ní mór duit na costais a bhaineann lena oiriúnú éigeantach do dhálaí áitiúla a chur san áireamh. Má bhaineann na hathruithe leis an ngá le struchtúir nua a dhearadh, is féidir leis an bpraghas a bheith níos airde agus fiú costas an tionscadail chríochnaithe a shárú go suntasach. Athraíonn praghsanna de réir réigiúin. Socraítear costas agus leibhéal mionsonraí na cáipéise sa chonradh. Bíonn praghas soshannta i gcónaí. Braitheann sé ar ionchais an chliaint agus ar cháil an ailtire. I gcomparáid le costas an tí, tá an tionscadal réasúnta saor. Braitheann rath na tógála ar cé chomh maith agus a dhéantar é. Dá bhrí sin, is fearr gan sábháil air.
Dhá bhealach don tionscadal
1. Ceannaíonn an custaiméir an tionscadal críochnaithe, ceangail an t-ailtire le coinníollacha an tsuímh.
2. Ordóidh an forbróir an tionscadal ón ailtire
de réir mhianta agus coinníollacha an duine aonair. Déanann an t-ailtire an tionscadal oibre a fhorghníomhú.
Leagan ginearálta an chríoch agus tionscadal tí tí
Plean ginearálta na lonnaíochta - cáipéisíocht phleanála uirbí a shainíonn cinntí bunúsacha maidir le forbairt, pleanáil, forbairt agus úsáid eile ar chríoch na lonnaíochta. Sula ndéanann tú tionscadal tí a ordú nó a roghnú, ní mór duit eolas a chur ar phríomhfhorálacha phlean ginearálta na críche ar a bhfuil an láithreán suite.
Mura bhfuil plean ginearálta ann, ansin le cinneadh ón lucht riaracháin áitiúil ar choinníollacha na forbartha. Teorainneacha
a shonraítear sa phlean ginearálta, go mbeadh ceanglais ann maidir leis an modh tógála, méid, agus fiú cruth an tí. Mar shampla, is féidir leis an máistirphlean cén céatadán de réimse an phlota a chinneadh, nó bealach a bhunú chun tithe a aimsiú i gcoibhneas leis an mbóthar. Chomh maith leis sin, is féidir líon na bhfoirgneamh tógtha a theorannú. I gceantair áirithe, is féidir riachtanais speisialta a dhéanamh maidir le cruth an díon nó uillinn na fánaí. Ba chóir go léir seo a chur san áireamh nuair a roghnaíonn sé tionscadal. Seachas sin, d'fhéadfadh sé a bheith deacair cead foirgníochta a fháil, nó beidh gá le hathruithe daor sa tionscadal. Ráiteas
den phlean ginearálta nó na riachtanais tógála a fháil ón riarachán stáit áitiúil, fiú gan a bheith ina úinéir ar an suíomh.
Plean ginearálta chun an chríoch a fhorbairt - doiciméad dlíthiúil ar cheart dó an spás coiteann agus na rudaí a chruthaíonn tírdhreach i limistéar ar leith a chosaint. Is féidir an modh tógála, méid, agus fiú cruth agus / nó ábhar dhíon an tí a fhorordú dó, ag brath ar shuíomh an láithreáin
Cad é an t-oiriúnú ar thionscadal tí príobháideach?
Oiriúnú - Is tástáil é seo ar an bhféidearthacht an tionscadal a úsáid i limistéar áirithe agus é a cheangal le coinníollacha an cheantair. Agus oiriúnú á dhéanamh, cuirtear cruth agus méid an láithreáin, a threoshuíomh i gcoibhneas leis na pointí cardinal, cumas iompair na hithreach, an crios aeráide, doimhneacht reo na hithreach, treo na gaoithe, agus na foirgnimh máguaird san áireamh. Féadfar ceangailteach éigeantach a theorannú d’athruithe a dhéanamh ar thógáil bunsraitheanna de réir shaintréithe ithreacha. Ach go minic, mar gheall ar dhálaí shuíomh agus thopagrafaíocht an láithreáin, tagann coigeartuithe tionscadail níos suntasaí chun cinn. Mar shampla, socrú difriúil fuinneoga agus / nó ardáin, síneadh ar an gharáiste, athrú ar uillinn claonta na fánaí dín. D’fhéadfadh athruithe eile a bheith san áireamh in oiriúnú an tionscadail a gcomhlíonfaidh an tionscadal críochnaithe mianta aonair an chustaiméara dá bharr. Ní cheadaíonn eagraíocht deartha ceadúnaithe oiriúnú a dhéanamh. Ag cur a shéala ar an doiciméadacht, glacann sé freagracht as cruinneas agus iomláine na cáipéise, fiú mura ndéanann sé athruithe ar an tionscadal críochnaithe.
Cad é an máistirphlean suíomh?
Is é an tionscadal seo suíomh an tí ar shuíomh ar leith de réir riachtanais rialála agus coinníollacha an chríoch (lena n-áirítear gnéithe na láithreacha comharsanacha). Tá sé comhdhéanta de nóta míniúcháin (cuid inste) agus ag tarraingt (plean) a dhéantar ar cóip de na léarscáileanna geodasacha iarbhír (go dtí an ceantar chóip). Ba chóir Ar an plean a mharcáil ar an láthair sa bhaile, an cur síos ar na foirgnimh atá ann cheana agus atá beartaithe, áiseanna innealtóireachta (umar seipteach, ionaid chóireála séarachais, áiteanna leagan píblínte agus cáblaí), bealaí isteach agus bealaí isteach, na gnéithe ar saintréith de chríoch. Áirítear na háiteanna a bhaineann leis an bpíblíne gáis agus an líonra leictreachais. Tá sé de cheart ag máistirphlean an tsuímh a bheith comhlíonta ag teilgeoir ceadúnaithe.
Cén teach atá le roghnú le haghaidh tógála - scéal amháin, le háiléar cónaithe, dhá nó trí scéal?
1. Is fearr a oireann teach aon-scéal do phlota mór
Sochair:
- dearadh simplí, mar sin - forghníomhú simplí;
- tá tithíocht aon-leibhéal áisiúil do dhaoine le riachtanais speisialta agus daoine le haois d'aois;
- go hionann go maith isteach sa tírdhreach;
- uasmhéid deiseanna chun féachaint ar an ghairdín.
Míbhuntáistí:
- Is é an míbhuntáiste is mó ná an limistéar mór tógtha.
2. Teach le háiléar cónaithe - réiteach tóir air
Buntáistí agus buntáistí:
- rogha traidisiúnta agus gnách;
- ar an gcéad urlár is féidir leat seomraí níos mó a phleanáil ná an dara ceann;
- roinn áisiúil i gccriosanna feidhmiúla; lá (an chéad urlár) agus oíche (mansard);
- limistéar príobháideach ar an dara hurlár.
Míbhuntáistí agus míbhuntáistí:
- is é an míbhuntáiste is mó ná an limistéar mór inslithe dín.
3. Is é an teach dhá nó stór an rogha is fearr le haghaidh plota beag
Buntáistí agus buntáistí:
- úsáid réasúnach an chríoch (limistéar tógála beag i gcomparáid le limistéar an tí);
- an costas íosta a bhaineann le cothabháil 1, limistéar m2 (i dtéarmaí éifeachtúlacht úsáide);
- Rogha Nero-éifeachtúil.
Míbhuntáistí agus míbhuntáistí:
- tá na seomraí scartha ag staighre;
- níos lú nasc leis an suíomh.
Teach atá éasca le tógáil
Is é teach aon-scéal gan íoslach an rogha is éasca - ní bheidh ort staighre idir-urlár agus urláir a dhéanamh os cionn an íoslaigh ann. Is féidir teach den sórt sin a thógáil go réasúnta tapa. Léiríonn plean simplí go bhfuil an teach neamhchasta i dtógáil. An níos lú uillinneacha, is amhlaidh is éasca an próiseas chun ballaí seachtracha a thógáil.
As gach cineál díon, is é an ceann is simplí le forghníomhú díon beannach (de na heilimintí struchtúracha céanna). Is é an buntáiste breise atá aige ná córas draenála simplí. Is iad na cinn is simplí ó thaobh na tógála ná ballaí aon chiseal. D’fhonn tréithe ard inslithe theirmigh a fháil, ba cheart duit cloí le moltaí uile an mhonaróra ábhair. Rogha níos iontaofa ná ballaí dhá chiseal. Ráthaíonn ciseal leanúnach inslithe theirmigh caomhnú teasa.
Teach atá eacnamaíoch i dtógáil?
Bealach maith chun a fháil amach cé chomh heacnamaíoch agus a bheidh teach á thógáil ná comparáid a dhéanamh idir méid an fhoirgnimh (toilleadh ciúbach) agus achar an tí. Is lú an acmhainn ciúbach (leis an limistéar céanna), is saoire a chosnóidh sé 1 m2. Soláthraíonn cruth simplí an tí tomhaltas eacnamaíoch ábhar agus tugann sé deis duit teach a thógáil ar phlota níos lú. Rogha níos saoire ná teach gan íoslach. Má tá an chistin agus na seomraí folctha go léir in aice láimhe agus má fhreastalaíonn simléar amháin orthu le roinnt bealaí, beidh costas na bhfóntas níos ísle. Is féidir le costas díon casta a bheith suas le 40% den chostas tógála iomlán. Earraí daor tí eile:
• fuinneoga neamhchaighdeánacha;
• deacair táirgí stáin a dhéanamh;
• ábhair deiridh ardchaighdeáin;
• líonraí innealtóireachta brainse.
Conas tionscadal tí a roghnú atá eacnamaíoch i bhfeidhm?
Tá sé níos costasaí ná mar is gnách teach atá tíosach ar fhuinneamh a thógáil. Ach tá a chothabháil níos saoire. Tá tionscadail tithe den sórt sin ar díol.
Tá an cheist maidir le costais oibriúcháin a laghdú ag éirí níos géire. Is é costas na teorann é an leon sciar de na costais seo i dteach príobháideach. Dá bhrí sin, tá sé tábhachtach teach a roghnú a gcaithfí a théamh chomh saor agus is féidir.
Sa tionscadal críochnaithe, ba cheart an táscaire ar ídiú teasa a chur in iúl - an méid fuinnimh is gá chun an teach a théamh agus uisce te a sholáthar dó (le dearadh aonair is féidir é a ríomh freisin).
Is féidir leis an tionscadal a bheidh sonraithe teplozatraty den tomhaltas bliantúil iomlán an teach ar fad a ríomh nó do théamh 1 m2 limistéar téite sa bhliain.
Ceadaíonn an modh deireanach duit costais a chur i gcomparáid le haghaidh tithe de mhéideanna éagsúla. Tá an táscaire ionchuir teasa léirithe ag siombail E agus déantar é a thomhas i kWh / m 2 in aghaidh na bliana.
I go leor tíortha, níl cóid foirgníochta cothrom le dáta.
Mar sin, de réir na noirm, is féidir leis an táscaire E 146 kWh / m2 a bhaint amach in aghaidh na bliana.
Ach is féidir costais a laghdú go suntasach. I dteach coigilte fuinnimh, ní théann an tomhaltas teasa thar 70 kWh / m2 in aghaidh na bliana, agus i dteach éighníomhach - 15 kWh / m2 in aghaidh na bliana. Bíonn tionchar ag cinntí ailtireachta ar thréithe coigilte fuinnimh tí - plean, cruth an tí, toisí na n-oscailtí. Seomraí fóntais a ghrúpáil ar cheann de na seomraí seachtracha
léiríonn ballaí agus difreáil líon agus méid na bhfuinneog ar an aghaidh nuair a bhíonn machnamh á dhearadh faoi fhuinneamh a shábháil. Is féidir leat sábháil trí threoshuíomh ceart an fhoirgnimh a úsáid go dtí na pointí cardinal. Cuirfidh fuinneoga beaga ar an taobh ó thuaidh teorainn le cailliúint teasa, agus méadóidh limistéar gloinithe mór ó dheas an méid fuinnimh gréine a théiteann an teach. Tá tionchar dearfach ag cruth dúnta an tí agus an limistéar beag den bhalla seachtrach ar an sábháil fuinnimh.
Conas tionscadal tí a roghnú leis an bhféidearthacht athruithe a dhéanamh?
Is féidir leat seiceáil ar an tionscadal, cibé acu sa todhchaí, an rannán, athchóiriú an tí nó an t-athrú ar ainmniú cuid den fhoirgneamh a dhéanamh. Léirítear le "solúbthacht" an tionscadail ag na gnéithe seo a leanas:
- plean oscailte - mar gheall ar an líon íosta ballaí struchtúracha (ualachiompartha) laistigh den teach is féidir na seomraí atá istigh ann a phleanáil go treallach;
- áiléar ard - ligfidh sé duit ceathrúna maireachtála breise a shocrú;
- is féidir suíomh an staighre in aice leis an mbealach isteach le maoirseacht an dara hurlár;
- déanfaidh an díon gné simpliú a dhéanamh ar mhaoirseacht an bhalla cannaí;
- beifear in ann seomra mór a thiontú feadh éadan amháin - ceardlann nó tithíocht a shocrú le bealach isteach ar leithligh.
Tugann an teach den fhoirm cheart agus dearadh simplí uasmhéid deiseanna do phleanáil taobh istigh aonair.
Ligeann neamhláithreacht ballaí inmheánacha duit pleanáil a dhéanamh ar bhealach difriúil don teach céanna (tugtar trí rogha leagan amach is féidir)
Conas meastachán a dhéanamh ar mhéid riachtanach tí?
Baineann réimse an tí le riachtanais aonair an chustaiméara i líon, cuspóir agus méid an áitribh. Agus achoimre á dhéanamh ar a gceantar, is féidir leat meastachán a dhéanamh ar na gnéithe riachtanacha sa teach. Tá sé tábhachtach an méid íosta inléite den seomra leapa, an seomra folctha nó an chistin a chur san áireamh.
Is é an limistéar is fearr is féidir den teach do theaghlach de cheathrar ná 130-150 m2 (gan an garáiste a áireamh). Is féidir leat a dhéanamh le sraith seomraí íosta. Ach más féidir, is fiú soláthar a dhéanamh do roinnt seomraí folctha sa teach, seomra fóntais, b’fhéidir seomra breise agus seomraí feistis sna seomraí codlata.
CUIMHNI:
- ar ardchostas méadar cearnach tithíochta a thógáil;
- An limistéar níos mó sa teach, is airde an costas a théitear é;
- is lú seans go maireann leanaí fásta lena dtuismitheoirí;
- ar a shon féin beidh sé deacair limistéar glan a choimeád os cionn 130 m2;
- sa mhargadh eastát réadach tánaisteach is fearr a dhíoltar i mbaile meánmhéide-go 200 m2.
Cad é an méid is fearr is féidir le teach a thógáil nó a phleanáil?
Agus tú ag pleanáil tí sa todhchaí, tá sé tábhachtach gan maolú a dhéanamh ar cheantair. Maidir le gach píosa troscáin tá íosmhéid riachtanach ann. Más rud é go dtiocfaidh an suíomh níos lú, caithfidh tú do chuid pleananna a athrú, rud a dhiúltú gur mhaith leat. Chun botúin annoying a sheachaint, tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios agat faoi na háiteanna íosta inláimhsithe.
- Áitíonn seomra maireachtála, seomra bia agus cistin ar a laghad 40 m. Is féidir leis na comhréireanna idir limistéir na n-áitreabh seo a bheith difriúil, ag brath ar chomhdhéanamh an teaghlaigh agus na roghanna
- Tá an garáiste do charr amháin thart ar 16 m2. Ach má chomhlíonfaidh an garáiste feidhm pantry freisin, ba cheart go mbeadh a limistéar beagán níos mó
- Seomraí Leapa na dTuismitheoirí. Ní mór rochtain ar leaba dhúbailte a sholáthar ar an dá thaobh. Leithead íosta leaba dhúbailte - 1,6 m
- Ní hamháin seomra leapa é seomra linbh. Ba chóir go mbeadh áit ann freisin le haghaidh deasc agus spás le haghaidh cluichí
- Ní mór limistéar 3 m2 ar a laghad a bheith i seomra feistis ar leithligh, ar choinníoll go bhfuil an doras suite i lár an bhalla
- Níor chóir go mbeadh an tambor níos lú ná 150 cm
- San áitreabh teicniúil agus teicniúil le réimse níos mó ná 4 m2 beidh sé indéanta coire a shuiteáil agus pantry a threalmhú
Gan an tionscadal sa chatalóg a mheas i gcónaí, is féidir linn méid an tí a mheas i gceart. Is féidir an ceantar a ríomh ar bhealaí éagsúla.
Sa chóras um chaighdeáin a thógáil, tá sainmhínithe ar na limistéir ghinearálta agus beo, chomh maith leis na modhanna chun iad a thomhas. Ach ní i gcónaí na sonraí sa chatalóg a fhreagraíonn do na sainmhínithe ar cóid agus rialacha tógála. Dá bhrí sin, nuair a roghnaíonn tú tionscadal, sonraigh cé chomh díreach agus a chomhaireamh an limistéar. Is féidir é a thomhas: ar leibhéal an urláir, ag leibhéal amháin nó dhá mhéadar; laistigh de na ballaí plastered nó unplastered. Ag brath ar seo, d'fhéadfadh go mbeadh réimse an tí céanna difriúil.
Rialacha chun réimsí a ríomh
Tabhair aird ar na réimsí a léirítear sa tionscadal. Limistéar tógtha -
limistéar rannach cothrománach feadh imlíne sheachtrach an fhoirgnimh ag leibhéal an íoslaigh, lena n-áirítear páirteanna protruding. Tá an limistéar faoin bhfoirgneamh atá suite ar na colúin agus na cabhsa faoin bhfoirgneamh san áireamh sa limistéar tógtha. Is é achar iomlán an árasáin (an tí) suim achair na seomraí go léir, ach amháin loggias, balcóiní, verandas, ardáin, stórais fhuar agus vestibules lasmuigh, a bhfuil a limistéar le tosca laghdaitheacha: balcóiní agus ardáin - 0,3, loggias - 0,5, balcóiní gloinithe - 0,8, verandas, loggias gloinithe agus stórais fuar - 1,0. Níl an limistéar ina bhfuil an foirnéis san áireamh i limistéar an áitribh. An limistéar atá faoi eitilt staighre, agus an airde ón urlár go bun na gcainteoirí
struchtúir 1,6 m nó níos mó, san áireamh sa limistéar den seomra ina bhfuil sé suite. Limistéar foirgnimh chónaithe - suim achar urláir an fhoirgnimh, arna thomhas laistigh de dhromchlaí inmheánacha na mballaí seachtracha, chomh maith le réimsí na mbalcóiní agus na loggias. Níl réimse na n-áiléar, na n-urlár teicniúil agus na n-íoslaigh i limistéar an fhoirgnimh san áireamh.
Tabhair aire le do thoil! Roinneann na nótaí tógála coincheapa "limistéar iomlán" agus "limistéar foirgneamh cónaithe", cé go bhfuil coincheapa comhionanna ag seo ar dtús.
Spás maireachtála - suim na limistéar seomraí maireachtála seachas wardrobes ionsuite.
Conas a thomhas? Déantar réimse áitreabh na bhfoirgneamh cónaithe a thomhas idir dromchlaí críochnaithe na mballaí agus na roinneoga ar leibhéal an urláir (gan sciortaí).
An limistéar áiléir. Más é -30 ° (go cothrománach) uillinn claonta uasteorainn an áiléir, breathnaítear ar an limistéar feadh na líne ina bhfuil airde an uasteorainn 1,5 m. Le claonadh 45 ° - ag leibhéal 1,1 m, le claonadh 60 ° nó níos mó - ag leibhéal 0,5 , 0,7 m. Ag luachanna idirmheánacha uillinn an chlaonta, breathnaítear an airde freisin de réir luachanna idirmheánacha. Tá limistéar na limistéar sin ina bhfuil an airde níos ísle ná na luachanna léirithe san áireamh sa limistéar áiléir, ach le fachtóir laghdaitheach de XNUMX.
Cé mhéid spáis atá fágtha san áiléar?
Is féidir le limistéar an áiléir, arna thomhas ar leibhéal an urláir, a bheith i bhfad níos mó ná an limistéar is féidir a úsáid go dtí an chuid is mó. Teorainn ar fhánaí claonta an áiléir an spás, a fhéadfar a shocrú go treallach. Is é an géar níos géire ná uillinn an díon agus os cionn an bhalla bréifnithe (cuid de na ballaí seachtracha os cionn urlár an chéad urláir, ar a bhfuil an chuid eile den chuid is mó), beidh réimse an áiléir níos mó. Faoin áiléar
tá an limistéar is mó ag an díon (cromáin), faoin díon beannach - beagán níos lú, tá achar na seomraí faoin díon beannach níos lú fós. Is fearr a fheictear an méid spáis san áiléar sa chuid den fhoirgneamh. Tá sé go maith má tá línte a léiríonn airde 1,90 m marcáilte ar phlean an áiléir. Fágann sé sin gur féidir a mheas cén áit nach mbeidh an t-áiléar saor chun seasamh, doirse nó cábán cith a shuiteáil.
Ceantar le haghaidh Cumarsáide
Creidtear, i dtithe meánmhéide, nach n-áitfeadh an t-áitreabh ceangailteach níos mó ná 10-15% den limistéar iomlán. Ach más rud é gur chóir an teach a oiriúnú do riachtanais daoine le soghluaisteacht theoranta, ba cheart níos mó spás a sholáthar. Is lú an ceantar atá beartaithe ach amháin le haghaidh cumarsáide idir seomraí, an
seomraí móra, seomraí codlata nó seomraí folctha. Is iad naisc shimplí agus ghearr idir codanna difriúla an tí an leas a bhaint as an tionscadal. Ach is féidir le srian iomarcach ar mhéid conaire, tambour nó halla a bheith ina locht. Ní féidir seomraí a nascadh. Mar shampla, má tá an halla beag, go leor chun an seomra suí a oscailt (ní gá an conair sa chás seo).
Méid an seomra coire
Ní mór trealamh gáis (téitheoirí uisce, coirí agus convectors) a shuiteáil in áitribh neamhchónaitheacha ar leithligh - seomraí coirí. Mar eisceacht, is féidir iad a shuiteáil i gcistiní, má tá cumhacht iomlán na bhfeistí suas le 30 kW, agus má tá toirt an tseomra 13,5 m3 ar a laghad. Chun trealamh a shuiteáil le haschur teasa iomlán suas le 30 kW, caithfidh toirt an tseomra coire a bheith 7,5 m3 ar a laghad; ó 30 go 60 kW -
13,5 m3; ó 60 go 200 kW -15 m3. Ba chóir go mbeadh airde an tseomra ina bhfuil an coire gáis suite suas le 30 kW ar a laghad 2,2 m. Maidir le coirí gáis níos cumhachtaí agus breosla soladach nó leachtach, 2,5 m ar a laghad.
An bhfuil sé áisiúil dul isteach sa teach?
Ba chóir an bealach isteach chuig an teach a shocrú ar bhealach a chuirtear i gcroí os comhair an dorais a thugann mothú do chompord agus do shlándáil do na teaghlaigh (agus an deis a cheilt
ón mbáisteach nuair a osclaítear an doras). Chun a chinntiú gur féidir le canopy (visor), póirse nó bealach isteach i bpríosún. Mura bhfuil an bealach isteach cosanta ach amháin le rómhilleadh an díon, ní mór go suntasach é
protrude níos faide ná an líne tosaigh. Sa chás seo, réiteach maith is ea suíomh an bhealaigh isteach chuig an nideoige. Ba chóir go mbeadh ceannbhrat, leac urláir nó forchlúdach dín ag gobadh amach os cionn an bhealaigh isteach ag achar 1 m ar a laghad. An staighre agus an t-ardán chun tosaigh
caithfidh doirse iontrála a bheith den leithead iomchuí - 120 cm ar a laghad. Má tá airde an staighre sheachtraigh níos mó ná 50 cm, ba chóir go mbeadh fál aige nó go mbeadh sé 50 cm níos leithne ná an doras ar gach taobh.
An bhfuil an leagan amach go maith sa bhaile?
Déanann gach seomra i dteach dea-phleanáilte a fheidhm.
Soláthraíonn leagan amach maith compord. Ba cheart go bhfreagródh suíomh an áitribh dá gcuspóir. Mar shampla, is fearr garáiste a dhéanamh ón bpríomh-éadan, seomra feistis ag an mbealach isteach. Tá grúpáil seomraí tábhachtach freisin. Tá seomraí grúpáilte go rathúil áisiúil le húsáid. Bhuel, má tá an pantry in aice leis an gcistin, agus an ardán - ón seomra suí. Sa phleanáil, tá sé tábhachtach a roinnt ina chriosanna: ginearálta (lá), áit a gcaitheann an teaghlach am le chéile, chomh maith le ceann príobháideach, ina bhfuil seomraí aonair, seomraí codlata agus dabhcha folctha. I dtithe móra, is minic a dhéantar seomra leapa na dtuismitheoirí a scaradh tuilleadh ó sheomraí na leanaí. Ní féidir roinnt feidhmeanna san áitreabh a chomhcheangal nó a bheith neamh-inmhianaithe.
Is gá na príomhsheomraí a scaradh ó na seomraí fóntais. Níor chóir go mbeadh an chuid eacnamaíoch den teach (níocháin, seomra coire, gharáiste) in aice leis na seomraí codlata.
Má tá an halla, an dorchla agus an staighre scoite amach, is féidir roinnt neamhspleáchais cumarsáide a chinntiú. Níor chóir go rithfeadh an cosán ón doras tosaigh go dtí an seomra leapa, an chistin nó an seomra coire tríd an seomra suí. Ansin beidh spás comónta, agus pearsanta - gach duine
ón teaghlach. Is féidir le baill teaghlaigh oibriú nó a gcuid eile gan cur isteach ar a chéile.
Tabhair aire le do thoil! Is é criosú feidhmiúil rathúil príomhluach an tionscadail. Nuair a bhíonn rogha á dhéanamh agat, níor cheart ceann amháin a threorú trí chuma an tí.
Cistin oscailte nó dúnta?
Fágann tionscadal rathúil an réiteach ar an gceist seo faoi rogha an chustaiméara. Is é an rogha idéalach ná cistin atá suite sa chaoi is gur féidir í a cheangal leis an seomra suí nó a scaradh uaidh (go hiomlán nó go páirteach). Moladh go gcuirfí an chistin ón bpríomh-aghaidh agus / nó ag an mbealach isteach. Ní amháin go bhféadann sé seo an tsráid agus an geata iontrála a fheiceáil, ach soláthraíonn sé taitneamhachtaí tí freisin (tá sé áisiúil ceannacháin a thabhairt nó truflais a thógáil amach).
Má tá an chistin suite ar thaobh an ghairdín, is fearr nuair a bhíonn bealach isteach eacnamaíochta breise aige. Ba chóir go mbeadh cistin ar leith mór (12-18 m2), mar go mbeadh dóthain spáis ann do bhord itheacháin. Má tá an chistin oscailte, tá sé tábhachtach go bhfuil bealach isteach ón halla agus an bhféadfaí insliú páirteach ar a laghad, mar shampla, le doirse sleamhnáin. Is féidir an chistin a shocrú ionas nach dtéann siad isteach i radharc na n-aíonna ina suí sa seomra suí.
Cé mhéad seomraí folctha a bheadh sa teach?
Teastaíonn seomra folctha ar gach urlár. Chomh maith leis an seomra folctha (nó seomraí folctha) sna seomraí codlata, ba chóir go mbeadh seomra folctha ar leithligh sa teach suite i limistéar maireachtála an tí - ní fada ón mbealach isteach agus ón gcistin. Ní féidir seomra folctha den sórt sin (tugtar aoi air de ghnáth) a chur os comhair na ndoirse iontrála agus san áit a bhféachtar air ón seomra suí. Is léir go bhfuil méadú ar líon na seomraí folctha go trí cinn i gcrios lae an tí, in aice le seomra leapa na dtuismitheoirí agus do leanaí, le feiceáil ar chompord méadaithe an tí. Ligeann líon níos mó seomraí folctha duit a bhfeidhmeanna a dhifreáil agus trealamh a roghnú go barrmhaith. Is féidir le seomra folctha sa cheantar lae feidhmiú mar pantry nó níocháin freisin.
Cé mhéid spáis atá áisiúil le haghaidh socrú troscáin?
Má sheasfaidh an troscán ar fad ar na ballaí (is gnách go bhfuil an socrú seo le haghaidh seomraí codlata agus seomraí folctha), ba chóir go mbeadh leagan amach an tseomra chomh gar don chearnóg agus is féidir. Tugann sé seo go leor féidearthachtaí pleanála. Is féidir le seomra beag cearnach a bheith níos compordaí ná ceann mór, ach fada agus cúng. D'fhéadfadh sé a bheith deacair leagan amach an troscáin a phleanáil mar gheall ar fhuinneoga an-mhór agus / nó nár éirigh leo. Cuireann an doras i gcúinne seomra beag in ann troscán a shocrú ar feadh an bhalla in aice leis an mbealach isteach. Bíonn tionchar ag an treo atá ag oscailt na doirse freisin ar shoghluaisteacht an leagan amach.
Níor cheart go gcruthódh cruth an tseomra leagan amach an tseomra suí mór, áit a bhfuil sé riachtanach go ndéanfaí idirdhealú a dhéanamh ar na réimsí feidhmiúla éagsúla. Le tábla a shocrú, tá cathaoireacha, troscán clúdaithe, teilifís nó leabharlann a dhéanamh níos éasca má tá seomraí leath-oscailte idirnasctha sa seomra suí.
Tá tionchar ag an bhféidearthacht go bhfuil leagan amach rathúil ar an seomra suí ag an mbealach ina gcuirtear sé le chéile leis an ardán. Ba chóir go mbeadh an paisean tríd an seomra go dtí an ardán díreach agus gan áitiú le troscán. Uaireanta, is féidir le suíomh an tslí amach chuig an ardán freastal ar roinn feidhmeach an tseomra suí isteach i limistéar caitheamh aimsire agus seomra bia. Agus an seomra suí á phleanáil, tabhair aird ar shuíomh an teallach: os comhair é, ba chóir go mbeadh spás leordhóthanach ann do na cathaoireacha.
Cén chaoi a n-oscailte an teach ar an suíomh?
Líne na ballaí seachtracha, an cruth ar an teach, an suíomh na ardáin, balconies, chomh maith le líon na fuinneoga agus doirse seachtracha ag caint faoi conas a osclaíonn an taobh istigh den teach ar an tírdhreach. De ghnáth, na réitigh ailtireachta a shimpliú an teach aontas le gairdín, buntáiste an tionscadail. cur réitigh suimiúil leis: an easpa íoslach, leibhéal na talún, in aice leis an leibhéal na talún, limistéar mór de na ballaí seachtracha agus cumraíocht casta. A bhuíochas leis an "cuasaithe" ionchur, cruth casta de theach (le nideoga nó laftáin) feiceáil áit cluthar "gairdín istigh" agus is féidir leis an ardán a chosaint
na ballaí ón ngaoth. Rud breise is ea an cumas chun dul amach sa ghairdín ó sheomraí éagsúla sa teach (mar shampla, ó sheomra leapa nó cistin), chomh maith le roinnt bealaí amach chuig an ardán -
ní hamháin ón seomra suí, ach ón halla freisin. Is féidir le balcóin nó ardán ar dhíon an gharáiste a chúiteamh as an easpa spás ar fud an tí atá suite ar phlota beag.
Cad is féidir liom a athrú sa tionscadal críochnaithe sa bhaile?
I ngach tionscadal críochnaithe, ní mór liosta de na hathruithe is inmholta a chur in iúl. Athruithe nach ndéanann difear do chuma an fhoirgnimh (mar shampla.
pleanáil ballaí inmheánacha nach bhfuil ag baint leo), ní gá go bhfoilseofaí na foirmiúlachtaí is gnách maidir le concordance. Faoi choinníollacha áirithe, is minic a cheadaítear athruithe eile. Mar shampla, socrú difriúil d'fhuinneoga, síneadh ar an gharáiste, diúltú an ardáin, íoslach nó áiléir. Ach má dhéantar aon rud a rá faoi na hathruithe seo sa doiciméadú (mura bhfuil siad liostaithe i measc na n-athruithe ceadaithe), is gá iad a chomhordú agus toiliú scríofa úinéir an chóipchirt a fháil don tionscadal.
An féidir liom ábhair seachas na cinn a léirítear sa tionscadal a úsáid sa bhaile?
Is féidir athsholáthar ábhar tógála do bhallaí agus d'urlár a dhéanamh. Ach ní mór dóibh na ceanglais dearaidh agus na saintréithe inslithe theirmigh a chomhlíonadh. Go deimhin, is é seo an méid a d'fhéadfadh an dearthóir, a dhéanann oiriúnú (ceangailteach) an tionscadail chríochnaithe, a mheas. I go leor cásanna, baineann athsholáthar ábhair leis an ngá atá le líníochtaí agus ríomhanna nua. Is éasca a chur in ionad:
- ábhair a bhaineann le balla dhá shraith, má tá paraiméadair theicniúla agus tiús sa bhalla, cosúil leis na cinn dearaidh;
- clúdach urláir - má tá sé i gceist agat ábhar den tiús céanna a úsáid; má tá an tiús difriúil, beidh ort na sraitheanna a athrú sa screed;
- Ábhar inslithe i mballa balla dhúbailte (olann cadáis ar pholaistiréin leathnaithe nó vice versa).
In áit deacair: - go minic brú forluí ar monolithic nó adhmaid.
Ag brath ar an gcineál, tá airde struchtúrtha agus taifead éagsúil ag an forluí, agus éilíonn insliú éagsúil freisin.
An ceann is deacra a chur in ionad:
- balla trí chiseal ar dhá chiseal - beidh air athruithe a dhéanamh ar dhearaí dearaidh;
- balla dhá chiseal ina thrí chiseal - beidh sé riachtanach dearaí na mbunsraithe agus na n-urlár a athrú;
- beidh ar theicneolaíocht - brící ar fhráma adhmaid - dearadh na struchtúr a athghníomhú.
Nóta: Pleanáil sa bhaile - conas agus cén fáth?
Sa todhchaí ní raibh aon smaoineamh ar tí a aistriú nó a dhíol, ba chóir go mbeadh an teach mar ionchorprú do chompord, d'iompar agus don gheilleagar. Chun cuidiú leis an sprioc seo a bhaint amach, eolas faoi na rialacha pleanála caighdeánacha:
- Tá tógáil tí dronuilleogach níos saoire ná teach le cruth casta. Baineann an rud céanna leis na díonta.
- Tá tógáil ar limistéar comhréidh níos saoire ná ar fhána.
- Laghdaíonn treoshuíomh ceart an tí ar feadh na gréine agus na gaoithe costais oibriúcháin.
- Ba cheart limistéar an tí a úsáid chomh héifeachtach agus réasúnach agus is féidir. Ní fiú teach an-mhór a thógáil le haghaidh maireachtála, beidh gá le costais agus am breise le haghaidh cúraim, teasa, soilsiú, aerála agus aerchóirithe.
- Laghdaíonn teach a thógáil le híosmhéid hallaí agus conairí costas spás maireachtála. Is féidir líon na gconairí a laghdú trí fheidhmeanna na seomraí a chomhcheangal: roinnt seomraí a thionscnamh trí na sliochtbhealaí nó coirnéal a shocrú le hobair sa seomra suí nó sa seomra leapa.
- Má fhanann tú sa teach an chuid is mó den lá, ar mhaithe le compord síceolaíoch, teastaíonn ó 40 go 50 m2 ó dhuine, más lú an t-am a chaitear - ní leor ach 30 m2.
- Is cuma cé mhéad tionónta atá beartaithe sa teach, is inmhianaithe go bhfuil líon na seomraí i gcónaí
- ceann amháin níos mó ná mar is gá. Beidh an seomra breise ina sheomra comhchoiteann inar féidir le gach duine a bhailiú ar feadh sosa.
- Braitheann líon na dtionóntaí agus a gcuid leasanna freisin ar líon urlár an fhoirgnimh. De ghnáth, tá dhá urlár ann, agus is minic go bhfuil an dara ceann den chineál mansarda. Ach d'fhéadfadh go mbeadh trí urlár ann, lena n-áirítear an íoslach.
- Tá an áitreabh eacnamaíoch suite níos fearr ar an taobh ó thuaidh, sa chás seo beidh na seomraí maireachtála níos iomláine le solas na gréine.
- Laghdaíonn dearadh cumarsáide gearra innealtóireachta simplí sa bhaile costais go mór agus méadaíonn sé iontaofacht. Ar mhaithe le caoithiúlacht na cumarsáide, ba chóir seomraí folctha i dteach dhá scéal a chur ceann os cionn an chinn eile, agus ba chóir go mbeadh seomra an choire níos gaire don chistin.
TÁ UIMH CHUN MASTERS AGUS MASTERS, AGUS EARRAÍ BAILE FÍOR CHEAP. LOINGEAS SAOR IN AISCE. TÁ ATHBHREITHNITHE.
Seo thíos iontrálacha eile ar an ábhar "Conas do lámha féin a dhéanamh - sealbhóir tí!"
- Teach aíochta le lámh féin - tionscadal agus tógáil
- Urlár an roinnte agus an doras sa teachín nua lena lámha féin
- Cistin samhraidh ó sheada le lámh féin (grianghraf tógála)
- Gaibhniú fuar - patrúin DIY
- Cithfholcadh le do lámha: ó simplí go casta
- Mini-veranda le lámh féin (líníocht + grianghraf)
- Conas agus cad é an spás faoin teach a insliú ar bhunús an columnar
- Aeráil an áiléir le do lámha féin
- Deisiú an tí logála le do chuid féin
- Cén bunús le déanamh le haghaidh cithfholcadh samhraidh agus cén cineál poll draein
Liostáil le nuashonruithe inár ngrúpaí agus déan iad a roinnt.
Let's be friends!